Descrizione del progetto

E’ un progetto d’Istituto, che mette in atto azioni di sostegno ai docenti per l’individuazione precoce delle difficoltà di letto-scrittura. Si pone l’obiettivo di ampliare le conoscenze e le competenze necessarie a rendere la scuola realmente inclusiva per tutti gli alunni ed in particolar modo per coloro che presentano Disturbi Specifici di Apprendimenti , sia essi frequentanti la scuola primaria che la secondaria di primo grado.

Valorizzazione di percorsi formativi individualizzati e coinvolgimento degli alunni e degli studenti